ภาษา C เบื้องต้น

เกี่ยวกับคอร์สเรียน

คอร์สเรียนนี้ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนมัธยมมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับภาษา C ซึ่งเป็นภาษาโปรแกรมที่ได้รับความนิยมและใช้งานอย่างกว้างขวาง คอร์สเรียนนี้จะครอบคลุมหัวข้อต่างๆ ตั้งแต่พื้นฐานการเขียนโปรแกรมไปจนถึงแนวคิดขั้นสูงที่เพียงพอต่อการนำไปใช้งานและใช้เรียน

คอร์สนี้เหมาะกับใคร

• บุคคลทั่วไปที่ต้องการเรียนเสริมความรู้ด้านการเขียนโปรแกรม
• น้องๆนักเรียนทั่วไป ห้อง SmartCom,SMTE,Gifted เรียนเพื่อนำความรู้ไปต่อยอดในชั้นเรียน

บทที่ 1: การเริ่มต้นใช้งานภาษา C

• ประวัติความเป็นมาของภาษา C
• การติดตั้งและการตั้งค่าสภาพแวดล้อมการพัฒนา (IDE)
• โครงสร้างของโปรแกรม C อย่างง่าย
• การพิมพ์ข้อความออกทางหน้าจอ (printf)
• ตัวแปรและประเภทข้อมูลพื้นฐาน (int, float, char)
• คำถามท้ายบทที่ 1

บทที่ 2: ตัวดำเนินการและนิพจน์

• ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์ (+, -, *, /)
• ตัวดำเนินการเปรียบเทียบ (==, !=, >, <, >=, <=)
• ตัวดำเนินการตรรกะ (&&, ||, !)
• ลำดับความสำคัญของตัวดำเนินการ
• เพิ่มการสอนตัวดำเนินการระดับบิต (&,|,^,~,<<,>>)
• เพิ่มการสอนตัวดำเนินการกำหนดค่าแบบผสม(+=,-=,*=,/=,%=)
• คำถามท้ายบทที่ 2

บทที่ 3: คำสั่งควบคุมการทำงาน

• คำสั่ง if, else, else if: อธิบายการใช้งานคำสั่ง if ในการสร้างเงื่อนไขในการทำงานของโปรแกรม
• คำสั่ง switch: อธิบายการใช้งานคำสั่ง switch ในการเลือกทำงานตามเงื่อนไขที่หลากหลาย
• คำสั่ง for loop: อธิบายการใช้งานคำสั่ง for ในการวนลูปการทำงานของโปรแกรม
• คำสั่ง while loop: อธิบายการใช้งานคำสั่ง while ในการวนลูปการทำงานของโปรแกรมตามเงื่อนไข
• คำสั่ง do-while loop: อธิบายการใช้งานคำสั่ง do while ในการวนลูปการทำงานของโปรแกรมโดยตรวจสอบเงื่อนไขตอนท้าย
• คำสั่ง break และ continue: อธิบายการใช้งานคำสั่ง break และ continue ในการควบคุมการทำงานของลูป
• คำถามท้ายบทที่ 3

บทที่ 4: ฟังก์ชัน

• การสร้างและเรียกใช้ฟังก์ชัน: อธิบายวิธีการสร้างฟังก์ชันเพื่อแบ่งแยกการทำงานของโปรแกรมเป็นส่วนๆ และการเรียกใช้ฟังก์ชันเหล่านั้น
• การส่งผ่านอาร์กิวเมนต์ไปยังฟังก์ชัน: อธิบายวิธีการส่งค่าไปยังฟังก์ชันเพื่อใช้ในการประมวลผล
• ค่าที่ฟังก์ชันส่งกลับ: อธิบายวิธีการให้ฟังก์ชันส่งค่ากลับไปยังส่วนที่เรียกใช้
• ฟังก์ชันมาตรฐานของภาษา C: แนะนำฟังก์ชันมาตรฐานต่างๆ ที่มีอยู่ในไลบรารีของภาษา C
• คำถามท้ายบทที่ 4

บทที่ 5: อาร์เรย์

• การประกาศและใช้งานอาร์เรย์: อธิบายวิธีการประกาศอาร์เรย์เพื่อเก็บข้อมูลหลายค่าในตัวแปรเดียว และวิธีการเข้าถึงข้อมูลในอาร์เรย์
• อาร์เรย์หลายมิติ: อธิบายวิธีการสร้างและใช้งานอาร์เรย์ที่มีมากกว่าหนึ่งมิติ เช่น อาร์เรย์สองมิติสำหรับเก็บข้อมูลในรูปแบบตาราง
• การส่งผ่านอาร์เรย์ไปยังฟังก์ชัน: อธิบายวิธีการส่งอาร์เรย์เป็นอาร์กิวเมนต์ไปยังฟังก์ชัน
• การเรียงลำดับและค้นหาข้อมูลในอาร์เรย์: อธิบายอัลกอริทึมพื้นฐานสำหรับการเรียงลำดับและค้นหาข้อมูลในอาร์เรย์
• คำถามท้ายบทที่ 5

บทที่ 6: ตัวชี้ (Pointers)

• แนวคิดของตัวชี้: อธิบายแนวคิดพื้นฐานของตัวชี้ ซึ่งเป็นตัวแปรที่เก็บตำแหน่งหน่วยความจำของตัวแปรอื่น
• การประกาศและใช้งานตัวชี้: อธิบายวิธีการประกาศตัวชี้และวิธีการเข้าถึงค่าที่ตัวชี้ชี้ไป
• การส่งผ่านตัวชี้ไปยังฟังก์ชัน: อธิบายวิธีการส่งตัวชี้เป็นอาร์กิวเมนต์ไปยังฟังก์ชัน เพื่อแก้ไขค่าของตัวแปรภายนอกฟังก์ชัน
• การใช้งานตัวชี้กับอาร์เรย์: อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างตัวชี้และอาร์เรย์ และวิธีการใช้ตัวชี้ในการเข้าถึงข้อมูลในอาร์เรย์
• คำถามท้ายบทที่ 6

บทที่ 7: สตริง (Strings)

• การประกาศและใช้งานสตริง: อธิบายวิธีการประกาศและใช้งานสตริงในภาษา C ซึ่งเป็นอาร์เรย์ของตัวอักษรที่สิ้นสุดด้วย null character (‘\0’)
• ฟังก์ชันจัดการสตริงมาตรฐาน: แนะนำฟังก์ชันมาตรฐานต่างๆ ที่มีอยู่ในไลบรารี string.h สำหรับจัดการสตริง เช่น strlen(), strcpy(), strcat(), และ strcmp()
• การแปลงสตริงเป็นตัวเลขและตัวเลขเป็นสตริง: อธิบายวิธีการแปลงสตริงเป็นตัวเลข (เช่น atoi(), atof()) และตัวเลขเป็นสตริง (เช่น sprintf())
• คำถามท้ายบทที่ 7

บทที่ 8: โครงสร้างข้อมูล (Structures)

• การสร้างและใช้งานโครงสร้างข้อมูล: อธิบายวิธีการสร้างโครงสร้างข้อมูลเพื่อเก็บข้อมูลหลายประเภทในตัวแปรเดียว
• การใช้งานโครงสร้างข้อมูลกับตัวชี้: อธิบายวิธีการใช้ตัวชี้เพื่อเข้าถึงข้อมูลในโครงสร้างข้อมูล
• เพิ่มการสอน Union และ Enum
• คำถามท้ายบทที่ 8

บทที่ 9: ไฟล์และการจัดการไฟล์

• การเปิดและปิดไฟล์: อธิบายวิธีการเปิดไฟล์เพื่ออ่านหรือเขียนข้อมูล และวิธีการปิดไฟล์เมื่อใช้งานเสร็จ
• การอ่านและเขียนข้อมูลจากไฟล์: อธิบายวิธีการอ่านข้อมูลจากไฟล์และเขียนข้อมูลลงในไฟล์ โดยใช้ฟังก์ชันต่างๆ เช่น fprintf(), fscanf(), fread(), และ fwrite()
• การจัดการไฟล์ข้อความและไฟล์ไบนารี: อธิบายความแตกต่างระหว่างไฟล์ข้อความและไฟล์ไบนารี และวิธีการจัดการไฟล์แต่ละประเภท
• คำถามท้ายบทที่ 9

บทที่ 10: การจัดสรรหน่วยความจำแบบไดนามิก

• ฟังก์ชัน malloc, calloc, realloc, free: อธิบายวิธีการใช้ฟังก์ชันเหล่านี้ในการจองหน่วยความจำแบบไดนามิก การปรับขนาดหน่วยความจำ และการคืนหน่วยความจำเมื่อไม่ใช้งานแล้ว
• การใช้งานหน่วยความจำแบบไดนามิกกับโครงสร้างข้อมูล: อธิบายวิธีการใช้หน่วยความจำแบบไดนามิกในการสร้างโครงสร้างข้อมูลที่ซับซ้อน เช่น ลิงก์ลิสต์และต้นไม้
• การป้องกันหน่วยความจำรั่ว (memory leaks): อธิบายวิธีการป้องกันการเกิดหน่วยความจำรั่ว ซึ่งเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นเมื่อโปรแกรมไม่คืนหน่วยความจำที่จองไว้
• คำถามท้ายบทที่ 10

อาจารย์ผู้สอน

• อ.แฟรงค์ นักพัฒนาซอฟแวร์ประสบการณ์พัฒนาซอฟแวร์ 10 ปี +

จำนวน 20 ชั่วโมง

• ค่าใช้จ่าย 3500 บาท
• ระยะเวลาเรียน 10 วัน วันละ 2 ชั่วโมง เริ่มเรียน วันที่ 21/4/68-02/5/68
• วันละ 2 ชั่วโมง วันจันทร์-ศุกร์ ช่วงปิดเทอม
• เวลาเรียน 10.00 โมง ถึง 12.00
• เรียนผ่านโปรแกรมซูม

การสมัครเรียน

• โทร: 086-943-1115
• ติดต่อผ่าน Email: talentmino.com@gmail.com
• line : frankpkth
• จะได้รับการติดต่อกลับภายใน 24 ชั่วโมง เพื่อนัดการจ่ายเงินก่อนเริ่มนัดหมายการสอน
  โปรดระวังมิจฉาชีพทุกกรณีทางเราจะไม่มีการส่ง link ใดๆไปให้ลูกค้ากดเด็ดขาด
  ไม่มั่นใจให้ติดต่อผ่านเบอร์โทรศัพท์ก่อน

เตรียมความพร้อมก่อนเรียน

• คอมพิวเตอร์หรือโน๊ตบุค
• เชื่อมต่อไวไฟ
• ห้องส่วนตัวหรือบริเวณที่ไม่เกิดเสียงดังรบกวนระหว่างเรียน
• โปรแกรมซูม
• สมุดดินสอ ปากกา
• ความตั้งใจ